在教育孩子的过程中，我们到底要培养什么样的人？高校毕业的孩子一定能找到好工作吗？家长训练营告诉您如何培养孩子，才能让他成为未来真正赢家？
01.在教育孩子的过程中，我们到底要培养什么样的人？
很多父母在教育孩子的过程中，都会时不时给孩子灌输“你一定要好好学习，你不好好学习，你就考不上好大学、找不到好工作···”于是，有些孩子在成长过程中，也和父母一样，只会盯着学习。他们以为父母说得都是对的，只管学习就对了，学习好了一切都会变好的。但是等他们大学一毕业，他们突然发现自己独立生活能力差、人际交往能力差、无法从学校剥离去适应社会，在工作中处处不顺心，每天都过着心塞的生活，毫无幸福感。更有甚者，大学毕业后依旧找不到工作，有些孩子甚至是985、211院校毕业学生。可见，高学历毕业生≠高级人才那么，父母到底应该怎么培养孩子呢？我们先来看这样一个真实事件：
老刘辞职了，而接替他位置的是一名刚来公司不久的90后，这令大家都很吃惊。他离开时，领导虽说同情他年纪渐长，经验丰富，但社会就是这么残酷。老板对他说：我知道你很有经验，但我更想看到你的进步，很抱歉…原来老板分派任务时，本来看重老刘经验多、资历高，重要的事情都先和他商量：“老刘，你看看这份合同还有哪里需要修改的？xx单位让我跟你确认一下那份报告怎么样了？”可他总说：“放我桌子上吧，我一会儿有空看，先让他们再等等吧，急什么啊？”每次催都没有回应，问的次数多了大家都害怕了。领导都看在眼里，记在心里。最后实在没辙，老板把文件合同交给几个新来的年轻90后小伙子，没成想后生们吃得了苦，熬得了夜的拼命劲儿着实让人吓了一跳。他们拿到文件，仔细研究，按要求和标准看合同、对客户的疑问解释得头头是道。完善条款时，更是一遍、两遍、三遍…反复琢磨，修改到满意为止，客户都频频点赞、立马签约。果然不久后，一位踏实能干的90后同事升职了，顶替的位置就是老刘的岗位。这样的反转让老刘难以接受，心情无法平静，不得不选择了辞职。
职场中，安身立命的根本不是岗位，而是你的不可替代性。
世界是在不停地变化的，如今这个时代早已不是那个经验至上的时代，要想自己不被时代抛弃，只有自己不断充实、学习，持续拥有学习的能力，保持对这个世界好奇，并能快速将自己的所见所学运用到实际中去。
02.现在这个时代到底需要什么样的人才？——在孩子未成年前，培养这4方面的能力，决定孩子一生的高度。
在这个新时代，考核一个孩子未来是否能成为一个人才有4个标准。
第1个标准：学会学习 别看很多孩子平时分数高，但他却并不一定是会学习的孩子。我们说这个孩子到底会不会学习的标准是：他是自主学习的，还是被老师或家长逼着学习的人？只有自主学习的孩子，才能被称之为“会学习”的人。所以我们家长必须从小培养孩子的学习兴趣，同时给孩子灌输终生学习的思想。
第2个标准：学会生存 这是一个人和自然和谐相处的时代，在这个大环境下的人才，必须有能主动适应自然、环境、群体的能力。这种能力越强的孩子，越容易出类拔萃，成为这个时代的佼佼者。
第3个标准：学会发展 很多父母把眼睛放到孩子的成绩上，以分数的高低来衡量孩子的好坏，这样是不对的。真正的人才在学习的过程中目标并不是分数，而是“成长”。他在学习过程中，学习的是别人的思维方式，注重的是自己有没有成长：我眼睛的浏览速度是否提升了、我的观察力、记忆力有没有加强、通过学习数学我的理科思维能力有没有得以提升···
第4个标准：学会合作 只要我们生活在这个地球上，我们就离不开合作。生活中和朋友、和爱人、和父母、和孩子之间的相处离不开合作，工作中和同事、和领导、和合作方之间的共事离不开合作。学会与人相处、学会合作，是这个时代人才不可或缺的一种能力。
父母培养孩子，必须朝着能适应这个时代的方向来培养。同时，在培养的过程中，也需要不断提升自己的背景知识。
从前是层级时代，父母于孩子而言，是权威的存在。父母说一，孩子不敢说二。在那个时代，会出现“不打不成才”“棍棒底下出孝子”这样的俗语。
家长训练营提醒您：而今这个时代不同了，由于环境的变化以及时代的发展，和现代孩子相处的过程中，你不能再打骂他们了，我们注重孩子身心健康、全面发展，所以在和孩子相处的过程中，我们要懂得平等和尊重，要学会和孩子做朋友。
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